10月29日上午，校党委理论学习中心组在行政楼412会议室举行2026年第9次集体学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习习近平总书记近期重要文章重要论述、中央及省委最新部署要求，围绕“如何以‘三个跑遍’校准高校分类改革的决策精度”开展交流研讨。党委书记卢宇鸿主持会议并讲话。

会前，中心组成员认真自学、深入思考。会上，会议首先进行第一议题学习，深入学习《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《以更高标准、更实举措推进全面从严治党》和《习近平党建文选》第一卷（11）《群众路线是党的生命线和根本工作路线》。随后，会议学习了中共中央、国务院《关于发展新质生产力的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于分类推进高校改革的意见》。党委副书记赵海涛领学全面落实“四下基层”制度“‘三个跑遍’——调查研究下基层”的主要内容。会议还学习了省委书记唐登杰主持召开省委常委会会议，深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局会议上重要讲话精神的主要内容。

交流研讨环节，思想政治理论课教学研究部部长、马克思主义学院院长杨凯，信息工程学院副院长杨倩倩围绕主题，结合分管学院和工作实际作重点发言，谈认识、查问题、提举措。表示要以“三个跑遍”走深走实调查研究，把一线实情作为专业调整、课程改革等决策的重要依据，切实提高分类改革的决策精度。

会议指出，习近平总书记重要文章为以更高标准、更实举措推进全面从严治党提供了根本遵循。要把全面从严治党贯穿办学治校和分类改革全过程，坚持立德树人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，关注困难学生资助、心理健康教育、毕业生就业等急难愁盼；在学科专业调整等重大事项上，先对照党中央部署和省委要求校准方向，再结合信息类应用型办学定位创造性落实，防止定位漂移、盲目跟跑。要落实“四下基层”和“三个跑遍”，党委班子带头跑课堂实验室、合作企业和师生一线，摸清信息科技特色专业底数、产教融合堵点和师生真实诉求，力戒形式主义、官僚主义，把问题清单变为整改清单、成效清单；专业调整、课程改革等决策要用一线实情支撑，防止坐在办公室看报表、套模板，让分类改革决策更精准、更有师生基础。要深刻领会《关于发展新质生产力的意见》和《关于分类推进高校改革的意见》，结合信息类应用型定位优化学科专业结构，深化产教融合、校企合作，加强“双师型”教师队伍建设，提高人才培养与产业需求适配度，主动对接山西数字产业和技能人才培养需求。

卢宇鸿在总结讲话中强调，要把上述要求贯通起来、落到实处。要把牢方向、严实作风，以全面从严治党定力坚守育人初心，办好人民满意的教育、促进学生成长成才；要走好群众路线、践行“三个跑遍”，以调查研究校准分类改革决策精度，关键在跑深跑透、不在“跑过”；要服务新质生产力、深化分类改革，以高质量党建引领高质量发展，用师生成长体验和产业适配成效检验改革成色。

会议要求，会后各基层党组织要及时传达学习内容，党委班子带头把“三个跑遍”跑深跑实，把调研中发现的问题纳入整改清单跟踪问效，把学科专业调整、产教融合、师生急难愁盼等事项一件一件抓出结果，防止“调研报告”代替“解决问题”。相关单位负责人参加专题学习会。校党委理论学习中心组成员参加会议。

（党委宣传统战部）